КВАЛИТЕТНО ОБРАЗОВАНИЕ ЗА СЕКОЕ ДЕТЕ

Psychological Assessment of the Quality of Romantic Relationship
28 јули 2026
АНКСИОЗНОСТ КАЈ ЗДРАВСТВЕНИТЕ РАБОТНИЦИ ВО РЕПУБЛИКА СЕВЕРНА МАКЕДОНИЈА ВО УСЛОВИ НА ГЛОБАЛНА ПАНДЕМИЈА ОД SARS – COV 2 (COVID – 19)
8 јуни 2022

Април 2021
Наслов:КВАЛИТЕТНО ОБРАЗОВАНИЕ ЗА СЕКОЕ ДЕТЕ
Автор: Катерина Андонова
ООУ „Страшо Пинџур” – Карбинци,Р. Северна Македонија
УДК број:37.014.12-027.511(497.7)
ISSN (принт) 1857-9299
ISSN (онлајн) 1857-9302

АПСТРАКТ: Образованието не започнува во прво одделение. Постои глобален
консензус дека образованието во раното детство за децата на возраст од 3 до
6 години е пресудно за учењето и развојот на мозокот. Ова не значи академско
учење – развојот на „некогнитивните вештини“, како на пр., интелектуална
љубопитност, истрајност, социјални вештини и емотивна стабилност во
детството и адолесцентските години се подеднакво важни за успехот на децата
во доживотното учење, социјалната интеграција, личниот развој и подоцна, при
вработувањето.
Сепак, иако земјата бележи подобрување кај запишувањето во градинка од 22%
во 2012 година на 35% во 2017 година, тоа е далеку зад целната стапка на ЕУ од
95%. Ова значи дека две третини од децата во земјата ја пропуштаат оваа можност
за исполнување на својот потенцијал.
КЛУЧНИ ЗБОРОВИ: живот, успех, учење, развој, знаење, промени